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Atletica: Campo Scuola Bruno Zauli - GrossetoPROGETTO GRUPPO SPORTIVO


Il Progetto Gruppo Sportivo, inserito armonicamente nelle proposte offerte da questa scuola, si pone principalmente l'obiettivo di sfruttare le risorse della scuola per offrire agli allievi un' ulteriore opportunità di crescita e di formazione della loro personalità con attività di completamento e di supporto a quella curricolare.


Non si perseguono finalità agonistico-sportive fini a se stesse ( non siamo una società sportiva dove tutto è finalizzato al raggiungimento di un rilevante risultato agonistico finale) : la partecipazione con alcune discipline ai Giochi Sportivi Studenteschi , ai vari incontri organizzati dal Provveditorato agli Studi , da Scuole , da Enti o Società varie , è un valido mezzo educativo e formativo in linea con gli obiettivi che la Scuola si prefigge.


Vogliamo utilizzare l' attività motoria e lo sport come strumento privilegiato di crescita personale e costituirà un prezioso contributo alla prevenzione ed alla rimozione dei disagi e delle devianze giovanili. L'attività di Istituto, prevalentemente pomeridiana, costituisce la parte centrale di questo progetto , perché essa permette di far praticare un' attività anche a chi non usufruisce di altre opportunità . Con queste attività gli studenti hanno l'opportunità di conoscersi più a fondo, di conoscere meglio le proprie capacità e qualità , col fine di migliorare la propria efficienza nel rispetto delle esigenze e bisogni della loro età .


ATTIVITA' POMERIDIANE




Nei giorni di Lunedì – Mercoledì – Giovedì / 0rario 14,30-17,30




ATTIVITA' MATTUTINE









A FINE ANNO SCOLASTICO


Rinfresco , saluto agli studenti che hanno rappresentato la Scuola nelle varie attività e iniziative sportive.



Insegnanti del Gruppo Sportivo

Informazioni Gruppo Sportivo - Sede



Prof. FANCIULLI Leonardo Zenobio


Prof. GORI Andrea


Prof. CARINI Fabrizio


Per comunicazioni via e-mail rivolgersi a questo indirizzo, indicando "all'attenzione" dell'insegnante del corso in questione.